Print this pageEmail this to someoneShare on LinkedInShare on Google+Share on Facebook

Category Archives: artikel

Press Release

Dr Nici Barnes, CDU

Cradle.IA has officially been launched!!!   After talking separately for well over a year, a small group of 14 people from Bali and Australia were very excited to hold the first official Cradle.IA meeting and workshop at Slukat Learning Centre, in Gianyar, on the 2nd January 2018.  Our day consisted of meeting each other for the first time as a team, establishing a direction for Cradle.IA based on our common vision of empowering young people to overcome disadvantage, and then developing the first steps towards reaching this goal.

Cradle.IA is a network of people and organisations from Indonesia and Australia (and other countries), who have an acknowledged passion to help overcome the disadvantage that many young people experience.  This disadvantage might be due to any number of things, from poverty, a disability, abuse to just plain life circumstances that have prevented young people from having and doing the types of things that most of us take for granted.  Our team recognises the privilege they have themselves, and want to be able to share their resources, knowledge and experiences with these young people in order to empower every young person to address whatever disadvantage they might live in.

We have big plans for both an independent research centre and a number of learning centres for disadvantaged kids.  The research centre will be a shared organisation for all our university partners and will focus on research capacity building and on conducting research that can help us to work effectively with disadvantaged young people.  The learning centres will be strategically developed to provide education in English language and technological skills, but it is also planned that these centres can provide support for medical and other needs that young people might have.  However, our most immediate aim is to start fund raising so that we can put our plans into action.

We came to the conclusion at the end of the day that we need to think very differently and work smart in order to reach a very lofty but incredibly worthwhile goal of empowering all young people to have and to make their own choices in life.

I leave you with two quotes from Emerson and Einstein:
“Don’t go where the path may lead, go instead where there is no path and leave a trail”.
“No problem can be solved by the same consciousness that created it.  We need to see the world anew”.

We cannot hope to change a problem of the ages, like disadvantage, by doing what has already been done.  Those things have obviously not worked because we still have millions of kids living in disadvantage across the globe.  Cradle.IA is here to see if it will be our time and our people that could be the catalyst for change.

We are thrilled to share this start with everyone.

Dr. Nici Barnes
nici.barnes@cdu.edu.au
January 10th, 2018

Cradle Activities 2017

CRADLE is an organisation that works to produce social empowerment and change for young people who live in disadvantage in Indonesia (Bali). The organization has established partnerships with universitites and NGO’s to access resources to facilitate change for young people embedded in disadvantaged lives. CRADLE will allow the building of opportunities to apply resources in ways that create change. While the focus of CRADLE is on young people, we recognise that working with the young will necessitate acting within their contexts and that this will and should catalyse future social change and impact not just for the young but for their communities.

Our initial stepping stone for the project is to work with disadvantaged children in Bali through the provision of educational and cultural activities. These programs and activities are aimed at empowering the children with skills and knowledge so that they can later formulate and reach their goal in life.

Our team initially works with the children to boost their confidence to speak up in public while maintaining their Balinese cultural identities through continued mastery of practical skills of Balinese arts and culture. We help them to realise what they would like to achieve for their future education and career by providing special training programs. So, we cannot shape their future or make decision for them but we will show them alternatives and guidelines.

CRADLE is supported by partner organisations in Bali and outside Bali: Ngurah Rai University, Dwijendra University, Slukat Learning Centre, APBIPA Bali, Ngurah Rai University Language Centre and Charles Darwin University, Australia. We also have individuals and professional people who are willing to work as volunteers for the project.
We would welcome interested parties to participate as supporters or volunteers in the project or any other roles they could possibly take.

(For more information please contact nriasa@apbipabali.org or nici.barnes@cdu.edu.au)

Joint ProgramsAfter working on the Indonesian language and culture immersion programs  since 1997 with a number of educational institutes in the country, APBIPA Bali is now strengthening its Indonesian language program with its partner organisations in Bali (Denpasar, Singaraja), Jakarta and Makassar:
– Ngurah Rai University Language Centre in Denpasar
– BIPA Dahsyat in Jakarta
– Eurolasia Training Centre in Makassar
– Alekawa Language Centre in Makassar
– SLC International College in Singaraja

The purpose of this joint program is to provide a language learning experience in such a way so that students could enjoy cultural diversity of Indonesia either taking a course in two different locations or undertake a program at one designated city they would like explore.

This program allows students completing their program in Bali, for example, could then continue the course to the higher level in Makassar or Jakarta and vice versa. This is made possible because the syllabus and material are standarzised.

The major program components in the four different cities are the same, i.e. language studies (40-60 hours), cultural studies (20 – 30 hours), homestay accommodation (13-20 nights) and tutoring with local students. Through the program students will be fully exposed to Indonesian language culture the local culture.

This program was first tried out in 2011, i.e. one week in Denpasar and another week in Singaraja with a group of three Australian students. In 2016 another tried out was organized with two students from America.

As a professional organization for the teaching of Indonesian as a second language since 1998 and current easier access to different parts of the country, it is time for us to share expertise with new organizations with the same or similar missions – strengthening, empowering and promoting in-country IFL programs.

The program is available for 1-3 intensive intensive weeks with the following daily timetable:
Morning: Language Studies
Afternoon: Cultural Studies & Tutorial

For more information of the programs please contact Mr Nyoman Riasa (nriasa@apbipabali.org) or click this link – http://apbipabali.org/kursus-bipa/

Artikel 4Ini bukan tulisan atau cerita tentang keindahan Amerika seperti yang dibayangkan oleh kebanyakan orang. Juga bukan tentang kemegahan kota-kota, lebarnya jalan-jalan raya di negara Paman Obama ini. Ini adalah sebuah kesan seorang guru yang melihat banyak keindahan Amerika melalui sejumlah ungkapan dalam sejumlah esei yang ditulis oleh mahasiswa dari berbagai universitas di Amerika.

Di musim panas 2017 ini saya tiba di kota Tempe melalui bandara Phoenix, ibukota Negara Bagian Arizona, pada 19 Mei untuk memulai program BIPA pada 22 Mei. Kalau tahun 2016 program Bahasa Indonesia CLI-ASU hanya memiliki empat orang mahasiswa, tahun ini ada 11 orang mahasiswa yang berhasil lulus seleksi.

Setelah selesai minggu ke 4, ketika mereka telah menyelesaikan 80 jam belajar sangat intensif, saya mulai memberikan PR dengan jumlah kata minimal 350. Salah satu esei yang harus mereka tulis adalah jawaban atas pertanyaan saya, “Apa yang membuat Amerika ini indah?”. Harapan saya waktu itu adalah bahwa saya akan bisa belajar dari mereka tentang nama-nama tempat yang menarik di benua ini.

Artikel 2Ternyata saya mendapat lebih dari itu. Monica Orillo mahasiswa Jurusan Sospol Arizona State University menuliskan bahwa, “Keindahan Amerika adalah perbedaan Amerika itu sendiri.” Kalimat ini cukup menyentak saya karena di Indonesia kita dari dulu sangat fasih mengucapkan semboyan kebinekaan dan kesatuan kita, bhineka tunggal ika, namun sekarang kain kebhinekaan itu mulai mau dikoyak dan karenanya kain ini dan perlu dirajut ulang. Dari situ lalu saya mulai memikirkan makna lebih dalam dari kata ‘penyatuan’ dan ‘persatuan’.

Mahasiswa dari North Carolina State University, Jared Abell, melihat keindahan Amerika disebabkan oleh adanya kebebasan: kebebasan untuk memilih dan menjalankan bisnis, kebebasan untuk bersuara, dan kebasan untuk memilih makanan dan minuman sesuai kesukaan dan kemampuan. Saya jadi ingat perckapan singkat saya dengan sahabat saya yang berasal dari Timor Timur (sekarang Timor Leste) di tahun 1996. Kebetulan sahabat saya inilah yang antar-jemput saya dari Hotel Turismo – Kanwil Pertanian untuk memberi pelatihan bahasa Inggris. Dalam perjalanan pulang ke hotel dia sempat bercerita bahwa mereka punya semuanya: makanan, uang, pakaian tetapi mereka merasa tidak punya kebebasan.

Artikel 1Saat ini orang-orang Indonesia memiliki kebebasan yang luar biasa, saking bebasnya sampai melewati batas. Merusak sumbu-sumbu kesopanan, melanggar kode etik budaya. Orang Indonesia kini mulai fasih mencaci maki di depan umum – mencaci maki siapa saja. Kita juga sudah biasa melihat atau mendengar elit yang bicara bohong di depan publik karena motif tertentu.

Ada juga mahasiswa yang menguraikan bahwa yang membuat Amerika menarik dan indah adalah karena adanya banyak kesempatan. Mereka yang percaya dengan kesempatan itu dan jika mereka bekerja keras pasti akan berhasil. Yang paling indah adalah ungkapan yang ditulis oleh Vlada Dementyeva (University of Maryland) mengutip nasihat ayahnya bahwa “Kita tidak boleh memiliki apapun, hanya kata-kata yang baiklah yang bisa dimiliki dan diwariskan kepada anak-anak.” Sebagai orang tua dari tiga anak yang sudah dewasa dan memiliki dua cucu, ungkapan ayah Vlada ini sangat menyentuh dan cukup menampar muka saya.

Artikel 3Tidak saja ungkapan-ungkapan seperti ini yang membuat saya tersentuh tetapi saya juga kagum pada makna yang ada di balik ungkapan itu. Para mahasiswa ini adalah anak muda Amerika yang berumur antara 19 dan 24 tahun yang mengungkapkan dengan penuh rasa percaya diri tentang kesempatan masa depan yang ia miliki, tentang kekayaan negaranya, dan hal-hal positip lainnya. Singkatnya adalah tentang rasa nasionalisme mereka untuk ‘to serve my country’ ungkapan yang berkali-kali saya dengar dari mereka. Ketika saya mencoba memadankan ungkapan ini dengan ‘melayani negara saya’ atau mengabdi pada negara tiba-tiba lidah saya terasa kelu dan pahit ketika otak saya menjalar mengingat dan melihat perilaku sejumlah elit di negeri kita.

Jadi, ke 11 mahasiswa itu sebenarnya hanya belajar bahasa dan keterampilan bahasa dari saya, tetapi saya telah belajar tentang kehidupan dari mereka. Saya pun lalu bergumam bagaimana dengan anak-anak muda Indonesia dewasa ini? Apakah mereka masih merasa bangga dengan negaranya, tahu bahwa negaranya memiliki begitu banyak kesempatan? … Entahlah, mudah-mudahan saja begitu.

Malam Indonesia 1
Tahun 2017 adalah tahun kedua Bahasa Indonesia secara resmi dimasukkan ke dalam Program Critical Language Institute yang berada di bawah Melikian Centre pada Arizona State University (Universitas Negara Bagian Arizona). Pada tahun pertama (2016) ada enam orang mahasiswa yang mendaftar untuk program Bahasa Indonesia: 2 orang belajar di Bali selama 8 minggu dan 4 orang di Arizona State University selama 8 minggu dan dilanjutkan dengan 4 minggu di Universiats Ngurah Rai, Denpasar. Mereka berasal dari Universitas Cornell, Universitas Notredam, Universitas Clarkson, dan Arizona State University.

Tahun 2017 ini sejumlah 13 (tigabelas) mahasiswa yang berhasil melewati seleksi program Bahasa Indonesia dan mereka berasal dari berbagai universitas besar di Amerika. Pada gelombang pertama, dua orang mahasiswa Arizona University belajar selama 8 minggu di Pusat Bahasa Universitas Ngurah Rai. Gelombang ke 2 harus belajar di Arizona State University selama 8 minggu (22 Mei – 14 Juli 2017) sebelum diberangkatkan ke Denpasar Bali untuk mengikuti program lanjutan selama 4 minggu.

Ketika memulia program, ke 11 mahasiswa yang mulai belajar di Arizona State University belum tahu Bahasa Indonesia sama sekali tetapi beberapa di antara mereka sudah menguasai dua atau tiga bahasa asing. Mereka memiliki latar belakang jurusan akademik yang sangat beragam, mulai dari Keuangan dan Bisnis, Teknik Komputer,Teknik Kimia, MIPA, Sosial Politik sampai dengan Teknik Penerbangan dan Ruang Angkasa serta Kebijakan Hukum dan Kepolisian.
CLI Rap
Dari 11 mahasiswa itu hanya delapan orang yang akan melanjutkan program mereka di Bali selama 4 minggu (17 Juli – 12 Agustus), sementara dua orang mahasiswa yang lebih senior sudah tiba di Bali pada 16 Juni 2017 untuk program selama delapan minggu.
Selama di kampus Arizona State University ke 11 mahasiswa tersebut dilatih untuk menguasai keterampilan Bahasa Indonesia mulai dari percakapan sehari-hari (survival language) sampai dengan presentasi yang menggunakan Bahasa Indonesia ranah formal.

Rata-rata kecepatan belajar mereka sangat tinggi yang menyebabkan saya sebagai instruktur harus mengimbangi mereka dengan materi dan kegiatan di dalam kelas sesuai kecepatan mereka. Setiap hari kecuali hari Kamis, mereka harus menulis esei pendek (350 kata) menggunakan bahasa yang telah mereka pelajari dengan menerapkan kaidah-kaidah kebahasaan yang dipelajari sebelumnya.
Setelah minggu ke enam, mereka menulis esei yang memberikan kenikmatan kepada saya untuk membacanya karena mereka menuliskannya dengan gaya khas mereka, seperti contoh di bawah ini.
CLI 2017 Act 1
“… Sospol adalah bidang kebijakan domestik dan luar negeri. Kebijakan adalah apa yang dilakukan pemerinta. Untuk sospol saya juga belajar hukum di Amerika dan hukum di negara lain. Di Amerika, ilmu politik adalah studi tentang Presiden dan Kongres. Sospol adalah juga tentang budaya, ekonomi dan masyarakat negara Amerika dan negara lain. Bidang sospol memakai banyak statistik dan studi kasus. Studi kasus adalah contoh spefifik tentang teori politik di negara spesifik dan saya pikir studi kasus adalah yang paling menarik dari sospol. …” (Monica Orillo, Arizona State University)

… Franklin Delana Roosevelt (atau FDR) adalah seorang negawaran Amerika dan pemimpin politik yang merupakan Presiden Amerika Serikat ke 32 dari tahun 1933 sampai kematiannya pada tahun 1945. Seorang Demokrat, dia memenangkan empat pemilihan presiden dan merupakan tokoh penting dalam peristiwa dunia selama pertengahan abad ke 20. Dia memimpin pemerintah Amerika Serikat selama sebagian besar Depresi Besar dan Perang Dunia II. …” (Dylan DeWitt, Ohio State University).

CLI 2017 Papua
“Saya mahasiswa matematika di Universitas Maryland dan saya baru selesai tahun pertama di universiats, jadi saya tidak tahu banyak tentang jurusan saya. Ketika mulai kuliah saya mau menjadi insinyur tetapi setelah satu semester saya mengganti jurusan saya ke matematika. Saya sudah pernah mengambil dua semester untuk kalkulus. Kalkulus adalah bidang kesukaan saya sekarang. …” (Vlada Dementyeva, University of Maryland).

“Ini adalah tulsian tentang J.K. Rowling. JK Rowling adalah orang yang tulis buku Harry Potter. Walaupun dia adalah seorang penulis yang sangat sukses, dia memiliki kehidupan yang sangat sulit. Saat dia masih muda, kehidupan keluarag terasa berat karena ibunya menderita skoliosis. Itu adalah ‘pertempuran’ yang berlangsung selama 10 tahun. Ibunya meninggal ketika JK Rowling berumur dua pulu lima tahun. …” (Tia Scoggan, Purdue University).

CLI 2017 Act
Sebagai bagian penting dalam program ini adalah pengenalan budaya Indonesia (Bali) yang ingin mereka ketahui lebih dalam. Mereka memilih topik dan cara penyajian kepada hadirin. Kegiatan ini dirangkum dalam Indonesian Club (Klub Indonesia). Puncak dari kegiatan budaya ini adalah penyelenggaraan Malam Indonesia sebuah presentasi tentang Indonesia secaraa yang lebih komprehensif. Para instruktur CLI-ASU dan sejumlah mahasiswa dari programa bahasa yang lain hadir untuk menikmati Malam Budaya ini. Penampilan atraksi budaya dan makanan Indonesia (Bali) senantiasa mendapat apresiasi yang sangat tinggi. Penampilan para mahasiswa begitu apik, makanannya enak.

CLI 2017 Act PS
Tahun 2017 ini program Bahasa Indonesia sangat beruntung karena para mahasiswa Amerika ini bertemu dengan delapan orang mahasiswa dari Papua yang sedang belajar bahasa Inggris di Arizona State University untuk melanjutkan ke program pendidikan pilot.
Masuknya Bahasa Indonesia ke dalam Program CLI-ASU tidak lepas dari peran aktif Dr. Peter Suwarno, satu-satunya dosen Bahasa Indonesia di Arizona State University dan Dr. Kathleen Evans-Romaine, Direktur Critical Language Institute. Mereka telah mempercayakan program ini untuk dilaksanakan oleh APBIPA Bali yang bekerja sama dengan Pusat Bahasa Universitas Ngurah Rai di Denpasar Bali.

View Mobile Site